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NOUVELLES DE VIEWSNote: Ce site n’est plus mis à jour mais continue d’offrir des renseignements utiles et valables. Pour plus d’information, vous pouvez aussi vous rendre à la page d’accueil de l’ACAFS. VIEWS – Événement «
Point de vue » – Saskatoon, Sask. Date : Mardi, le 25 septembre 2007 Pour obtenir de plus amples renseignements sur l’événement
« Point de vue » qui se tiendra à Saskatoon ou
sur le programme VIEWS, veuillez visiter le site de l’ACAFS
à http://www.caaws.ca/views/e/news/index.htm. Point de VIEW – novembre 2003
Le premier événement de tous les temps de l’initiative Point de VIEW se déroulait à Toronto le 11 novembre 2003 et a obtenu beaucoup de succès! Plus de 60 participantes ont assisté à ce mini-atelier englobant des sujets tels que image du corps, modèles de comportement et des messages positifs pour les filles et les femmes. Il était de plus possible de réseauter avec d’autres personnes présentes dont les antécédents englobaient athlètes, entraîneures, personnel de récréation, travailleurs au niveau de la santé publique, médecins, administrateurs du sport, les médias, des étudiantes et des éducatrices, pour n’en nommer que quelques uns. Voici ce que certaines participantes avaient à dire au sujet de l’initiative Point de VIEW : « Pat Reid – personne extraordinaire, engageante, énergique, intéressante et fascinante à écouter.» « Les personnes étaient VRAIMENT impressionnées par cet événement » « Travail remarquable » « Quelle soirée – je me sentais inspirée d’admiration – que de femmes puissantes – le tout était fantastique! » « Je suis heureuse de faire partie de cette Ève-olution » Surveillez pour de plus amples renseignements sur le prochain événement Point de VIEW dans une ville près de chez-vous à l’automne de 2004! Rhonda Boyd – février 2004 *Mise à jour* Je désire vous faire savoir qu’hier, le jeudi 17 février 2004, j’ai effectué ma présentation à l’école secondaire Fundy de St. George, au Nouveau-Brunswick, devant 26 étudiantes de la septième à la douzième année. J’ai pu avoir leur attention pendant une heure et j’ai été plutôt déconcertée lorsque j’ai réalisé le nombre d’activités qu’elles ne perçoivent pas comme des activités physiques. En effet, la majorité d’entre elles pensent qu’elles doivent fait partie d’une équipe sportive pour être considérées comme actives. Selon elles, faire une promenade, de la luge ou des activités en famille ne suffit pas pour qu’elles soient considérées comme actives. Ceci dit, elles ont adoré les prix offerts par Nike. Ce qui les a réellement amenées à participer, c’est quand je leur ai demandé de former des groupes de deux afin de répondre au jeu-questionnaire... elles ont vraiment apprécié cette activité et j’ai pu les amener à discuter et à poser des questions. J’ai été vraiment impressionnée lorsqu’elles m’ont révélé qui étaient leurs modèles féminins dans le domaine de l’activité/forme physique et qu’elles m’ont expliqué ce que ces personnes avait accompli. Trois filles m’ont dit que leurs mères étaient leur modèle de rôle (dont ma propre fille... ha, ha!). Cette présentation a été des plus agréables : je suis certaine qu’elles ont appris quelque chose et j’espère également que j’ai réussi à rejoindre quelqu’un. Je crois que ce fût le cas car, une fois que toutes les jeunes eurent quitté, une des filles est venue me voir pour me demander mon adresse électronique. La conseillère en orientation/enseignante a été impressionnée par la présentation et je pense qu’elle me demandera sûrement de revenir.... la prochaine fois, je suggère que l’on invite également les parents. J’attends avec impatience de faire ma prochaine présentation.
J’envisage de communiquer avec l’école secondaire
Leo Hayes, ici même, à Fredericton (Nouveau-Brunswick)
ainsi qu’avec l’école secondaire Fredericton,
mais j’espère également visiter des écoles
primaires pour ainsi transmettre mon message à des filles
plus jeunes et les rejoindre plus tôt. Melanie Lapier - novembre 2003 - *Mise à jour* Je veux tout simplement vous donner une mise à jour sur ce que je fais présentement. Je suis présentement dans le deuxième stage de mes travaux pratiques au niveau secondaire à Calgary en Alberta. J’ai eu la chance d’aider au niveau de l’entraînement des filles de l’équipe de soccer de niveau secondaire. L’école avait déjà eu une équipe de garçons, mais il s’agissait de la première année pour une équipe de filles. Le tout s’est avéré une excellente expérience et je n’avais jamais été témoin d’un groupe de filles plus enthousiastes et excitées. La plupart des filles sont des joueuses de club et sont très talentueuses. La saison ne s’est pas déroulée telle que prévue cependant; les fille sont fébriles et anticipent la prochaine année. Plusieurs des filles continuent de jouer au soccer à l’intérieur et à l’extérieur au niveau de club. J’étais surprise de constater qu’il s’agit de la première année pour une telle équipe et un peu désappointée de réaliser que personne n’avait pris le temps de prendre la part de ces filles et de leur offrir une occasion de jouer plus tôt. Maintenant que nous avons une équipe, les filles et les entraîneures sont bien fébriles. Si je suis toujours en Alberta l’an prochain, j’anticipe le plaisir d’aider de nouveau au niveau de cette équipe et de constater la croissance des habiletés et de l’enthousiasme des filles. Plusieurs de ces filles possèdent énormément de talents et d’habiletés et je renforce ces éléments constamment. Il arrivait souvent de discuter avec les filles l’importance de ne pas mésestimer leurs talents et leurs habiletés. L’attitude au niveau de l’équipe était tout simplement remarquable et j’anticipe le plaisir de les voir grandir et de les encourager dans leur cheminement. En guise d’encouragement, l’école avec laquelle je suis impliquée présentement est commanditée par Nike et les filles sont tout simplement ravissantes dans leurs uniformes et leurs survêtements d’équipe. Docteur Julia Alleyne - août 2003 J’ai été en mesure d’incorporer les messages dans les présentations que j’ai faites récemment, y compris :
La réception a été très positive! Melanie Lapier - avril 2003 Je suis très occupée présentement dans le cadre de mon practicum pédagogique et j’ai mené un projet d’enquête sur les adolescentes dans le sport et l’activité physique au niveau de l’éducation physique. J’ai examiné comment les programmes axés sur le sport peuvent être préjudiciables à la participation féminine si ces programmes ne sont pas offerts de manière correcte. J’ai de plus examiné la socialisation subtile des préjugés sexistes en éducation physique et dans la société. À titre d’exemple, comment le sport peut avoir un effet positif sur l’estime de soi des femmes, leur confiance en soi et l’image de leur corps. Grâce à ce projet de recherche je me suis renseignée davantage à savoir comment accroître la participation des femmes dans le sport et l’activité physique et j’espère être en mesure d’intégrer le tout dans mes programmes d’éducation physique en plus que dans l’entraînement. J’espère avoir l’occasion cet été de travailler avec des adolescentes afin de promouvoir l’éducation physique et le sport. Kathryn Pringle - avril 2003 Depuis qu’elle s’est jointe à VIEWS, Kathryn a fait quelques présentations à des enfants de 7 à 12 ans lors de camp de ringuette. Elle est extrêmement intéressée à en connaître davantage sur la façon de maintenir les filles impliquées dans les sports, et plus particulièrement alors qu’elles commencent à fréquenter l’école secondaire. Un autre sujet d’intérêt de Kathryn englobe l’intimidation dans un environnement d’équipe. |
Association canadienne pour l'avancement des femmes, du sport et de l'activité physique (ACAFS)
Ottawa (Ontario) K1N 6N5
Tél. : (613) 562-5667 | Téléc. : (613) 562-5668
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